Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 456 г. Екатеринбург
Сценарий праздника
«Уплывает наш кораблик»
подготовила
Макарова Елена Владимировна
г. Екатеринбург
2013
Тема праздника:
Выпускной в детском саду
Условия реализации:
Место проведения – музыкальный зал.
Контингент:
Дети подготовительной к школе группы (7 лет)
Цель:
Создать праздничное и радостное настроение у детей.
Задачи:
Поддержка инициативы и самостоятельности детей;
Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность.
ВЫПУСКНОЙ
Под музыку дети парами заходят в зал и встают полукругом около центральной стены
Ведущий: В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно, это – наши дети!
В большое плаванье от нас
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем: …
Все родители: В добрый час!
Ведущий: А провожаем мы сегодня:….(называет пары по именам, дети выходят, делают определённый жест и встают на место):
1 пара – воздушный поцелуй, 2-машут рукой, 3- воздушный поцелуй, сдувают с ладошки, 4 – ударяет правыми ладошками друг друга, 5- обнимаются, 6 – показывают поднятый вверх большой палец, 7 – правую ладонь к левому плечу и поклон, 8 – целуют друг друга в щёчки, 9 – прижимаются друг к другу щёчками, 10 – приседают в пружинке, 11 – встают спинками друг к другу, голова повернута к гостям, 12 – поочерёдно ударяют друг друга по двум ладошкам.
1 ребёнок: Дорогие мамы, папы,
Все порадуйтесь за нас,
Скоро сядем мы за парты –
Поступаем в 1 класс!
2 ребёнок: Мы про школу всё узнали,
У ребят, что старше нас,
Мы давно о ней мечтали,
Снилась школа нам не раз.
3 ребёнок: Наконец мечта свершилась,
Школа, двери открывай,
Стали мы теперь большими,
Первоклашек принимай!
4 ребёнок: Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Здравствуй, самый первый класс!
С настроением весёлым
Ты встречай, скорее нас!
Дети исполняют песню «Теперь мы первоклашки»
слова В. Борисова, музыка А. Ермолова
5 ребёнок: Время летит, и его не вернуть,
Стали большими ребята.
Сегодня все дружно отправимся в путь,
Прощаемся мы с детским садом.
Дети под музыку садятся (феи уходят за кулисы)
Ведущий : Кто-то к нам стучится в двери…
Я пойду сейчас проверю!
(Встречает у дверей 4 фей )
В гости феи к нам спешат,
Поздравить вас они хотят!
Заходят феи и исполняют песню «4 феечки» слова и музыка К. Бауэр
1 фея: Вот и прощаетесь с детским садом,
Только, ребята, грустить не надо,
Из страны детства, радости, мечтаний,
Вы все попадёте в страну знаний!
2 фея: Знаний чудная страна
Настежь двери открывает.
Новых школьников она
С нетерпеньем ожидает.
3 фея: Но, чтобы в той стране побыть,
Вам надо море переплыть!
6 ребёнок: А мы родителей возьмём?
И на чём мы поплывём?
Ведь в море – сказочные волны,
И острова – загадок полны.
4 фея: Корабль «Мечта» готов, ребята!
Сюда из сказки он приплыл!
Все готовы в дальний путь?
Надо парус натянуть!
Дети исполняют танец «Морское путешествие»
музыка и слова Дуденкова (садятся)
Ведущий: Остров прошлого я вижу! (смотрит в бинокль)
Подплывём-ка мы поближе.
Здесь обитают малыши,
И нас встречают от души!
(Диалоги детей за ширмой - «тантамареска»)
1 «малыш»: В сад пришли мы вот такими.
Вспоминаем мы сейчас.
И на ручки брали нас.
2 «малыш»: А когда ревели много,
Были мокрыми носы,
А бывало, так случалось,
И колготки и трусы…
3 «малыш»: Мы с тобою подружились
Сидя утром на горшках,
Вместе игры, вместе ссоры,
И ходили в синяках!
4 «малыш»: Нас из ложечки кормили,
Няни, воспитатели.
Много сил, души, здоровья
На всех нас потратили.
5 «малышка»: Любили мы песком кидаться,
Любил Андрюшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
1 «малыш»: Мы кусались и ревели,
Ели кашу и компот.
Подросли, большими стали
И теперь такие – вот! (ширма опускается)
Ведущий: Совсем как эти малыши,
Которые на остров к вам пришли.
Под музыку заходят дети средней группы
1 ребёнок: Мы сегодня провожаем
Самых старших среди нас.
Тех, кто вырос, поздравляем,
С переходом в первый класс!
2 ребёнок: Мы желаем вам успеха
И счастливых школьных лет!
Много знаний, много смеха,
В спорте – множества побед!
3 ребёнок: Не болейте, закаляйтесь,
Слушайте учителя.
Чаще людям улыбайтесь,
Радуйте родителей.
4 ребёнок: Про друзей не забывайте.
В детский сад к нам прибегайте.
Чтоб «пятерки» показать,
Воспитателей обнять.
5 ребёнок: Не хотим вас отпускать,
С кем мы будем тут играть?
Да вы в школу не спешите,
Лучше с нами попляшите!
Дети исполняют танец «Раз, ладошка» музыка и слова Е. Зарицкой
затем провожают детей средней группы
(уходят мальчики за кулисы, берут ткань для танца)
Ведущий: Ветер парус надувает,
Впереди лежит страна,
Нам неведома она.
7 ребёнок:
Необъятна даль морская!
Красота вокруг такая!
Посмотри на небеса –
Это просто чудеса!
Танец с тканью « Небеса » музыка Vangelis «La Petite Fille De La Mer»
Ведущий: Вон по курсу островок,
Он не низок, не высок.
Здесь мечты сбываются,
Они не забываются…
8 ребёнок: Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов:
Мечту свою осуществляю
Дома рисую из кругов!
9 ребёнок: А я буду шоумен, весь усатый и яркий,
Буду колесо крутить, получать подарки…
10 ребёнок : Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу!
11 ребёнок: А я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили!
Обо мне, лишь говорили,
Я никогда не унываю,
Всегда я песни распеваю!
Дети исполняют «Первый раз, в первый класс» музыка и слова С. Ярушина
(дети уходят переодеваться)
Ведущий: Все на палубу, бегом,
Поплывём по океану,
Мимо острова Буяна!
12 ребёнок: Необъятна даль морская,
Слева остров замечаю,
Добраться сюда было очень непросто,
Друзья, так ведь это же – сказочный остров!
Ведущий: Да, остров Сказок вижу я.
Кто же там живет, друзья?
Подплываем мы поближе…
Вот и я кого-то вижу…(смотрит в бинокль)
Я думала, остров необитаем,
Ну, сейчас понаблюдаем!
Под музыку заходит Царь.
Под русскую народную мелодию «Барыня» входит Василиса в русском костюме с платочком, слегка приплясывая
Царь: Вот явилась, наконец!
Василиса: Что желает Царь-отец?
Царь: Время даром не теряй,
Письмецо скорей читай!
(Василиса рассматривает письмо)
Василиса: Грамотея нет у нас!
Ты прогнал его вчерась!
Может, двое из ларца,
Одинаковы с лица
Письмецо твоё прочтут…
Царь: Ой, они уж тут как тут!
1-й из ларца: В тридесятом государстве
Мы все счастливо живем
Никого не обижаем,
Никогда не пропадем!
2-й из ларца: Мы с братишкой не скучаем,
Есть у нас всегда дела,
Кому надо помогаем –
Двое нас, мы из ларца!
Царь: Окажите царю честь!
Надо бы письмо прочесть!
1-й из ларца: Не прочесть письмо никак!
Букв не знаю, надо ж так!
2-й из ларца: Песню, сказку - хоть сейчас!
Василиса: Как досадно, в самом деле!
Надо бы спросить Емелю!
Под русскую народную мелодию «Ах вы, сени» заходит Емеля
Василиса: Ах, Емелюшка, мой свет!
Без тебя спасенья нет!
К нам письмо пришло по почте
А мы грамотны не очень!
Что же ты молчишь как пень?
Помоги, Емеля!
Емеля: Лень….
Василиса: Ну, кому как не тебе,
Помогать царю в беде?
Емеля: (Задумчиво) Я со Щукою три дня в ссоре…
Злится на меня!
Василиса: Чем ты ей не угодил?
Емеля: Да ухи вот попросил…
Не простой ухи,
А щучьей!
Царь: Попросил бы квасу лучше!
Нам сейчас бы эта щука
Письмецо бы враз прочла!
А теперь попробуй ну-ка!...
Емеля: Да… Такие, царь, дела!
(Как бы вспоминая, говорит)
В море там стоит фрегат,
В нем полным-полно ребят.
Первоклассники точь в точь,
Попросите их помочь.
Царь: К пристани скорей бегите,
В пушки громкие палите-
Таково заданье вам, а гостей я встречу сам!
(Василиса и Емеля уходят)
(под фонограмму пушечных выстрелов, царь подходит к детям)
Царь: Ой, вы гости-господа, долго ль плавали, куда?
Ладно, ль за морем иль худо, и какое в свете чудо?
Ведущий: Чудеса на свете есть! Много их!
Не перечесть!
Царь: Говорят, все буквы знают, ваши ребятишки?!
Говорят, они способны и читают книжки?
Помогите же и мне, что написано в письме?
(разворачивают письмо, дети читают)
«Приглашаем всех жителей сказочного острова в первый класс! Школа»
Царь: Не напрасно сердце бьется,
Ой, держите, упаду!
Детство вдруг опять вернется –
С вами в первый класс пойду!
А чтобы вы росли красивыми, сильными.
Угощу вас яблоком молодильным.
Вы это яблоко кушайте,
Маму и папу всегда слушайте!
(ведущий с царём выносят «яблоко»)
Сценка «Яблоко и червячки» (смотреть приложение № 1)
музыка
Царь: Хоть и весело у вас,
Хоть и рад я видеть нас,
Но пора, друзья, прощаться,
В царство нужно возвращаться (уходит).
Ведущий: Итак, отправляемся мы снова.
Все к приключениям готовы?
Слабых, в путь мы не берём,
Ну, что же? Снова поплывём! (смотрит в бинокль)
13 ребёнок: Шторм поднялся в девять баллов,
И ветер свищет, дождь идёт,
Но, не боимся мы преграды,
Сейчас станцуем, и всё пройдёт!
Танец «Топает малыш» слова Л. Маграчёва, музыка С. Пожлакова.
Ведущий: Ой, ребята! Как только мы отчалили, наше судно, как будто начало терять равновесие. Вы чувствуете? Видимо, какой-то лишний груз накренил наш корабль… Надо проверить корму…
1 и 2 мальчики:
Есть, проверить корму!
(они заглядывают за кулисы и возвращаются)
1 мальчик:
Так точно! Лишний груз найден – это два неизвестных пассажира.
2 мальчик:
Они за бортом, уцепились и тянут наше судно на дно.
Ведущий:
Свистать всех наверх! Люди за бортом! Немедленно
спасти и привести!
(1 и 2мальчик снова уходят за кулисы, и их выносят под мышкой 2 пирата)
1 пират : Та-а-а-к, попались! Хватит бегать!
Нам давно пора обедать!
2 пират : Кому говорю - суши весла.
Корабль наш!
Укуси меня ставрида!
Давай высадим их на каком-нибудь Лимпопо?
1 мальчик: Милые пираты, смилуйтесь над нами
Все мы в школу собрались,
И хотим все к маме!
1 пират: А скажите-ка мне, чада, вы откуда?
Дети: Из детсада!
2 пират: Как в саду растете вы?
На вервях? Среди травы?
Кто ещё растёт в саду?
14 ребёнок: Ну, совсем я не пойму,
Как тебе не разобраться?
Там нас учат песням, танцам.
А ещё мы любим спать!
1 пират: Не-е-е-т, не может быть такого….
14 ребёнок: Ну, ребята, вы готовы
Показать сончас сейчас?
Посмотрите все на нас!
Дети исполняют танец «С подушками»
(«Спят усталые игрушки» слова З. Петрова, музыка А. Островский)
2 пират: Ну, ребята, насмешили,
Вы меня развеселили!
15 ребёнок: Не простые мы детишки,
Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки
Быстро подросли.
Дети исполняют песню «Шалунишки» слова и музыка Ж. Калмагоровой
1 пират: Хорошие у вас ребята,
Отдайте жемчуга и злато,
И можете спокойно уплывать…
15 ребёнок: Мы может только это вам отдать…(показ.портфель)
1 пират: Ну, вы дети, обнаглели…
(разозлился ) Да зачем же нам портфели?
2 пират: Что несут в них малыши?
15 ребёнок: Ручки и карандаши.
И учебники и…ой… (заглядывает в портфель)
(Потихоньку, в сторону)
Бутерброды с колбасой!
16 ребёнок: Вот вещей полезных сколько!(показ.букварь)
(потихоньку, в сторону)
Им удобно стукать Кольку…
А вообще то, в самом деле -
Мы учиться захотели.
И портфель наш верный друг
Мы не выпустим из рук!
1 пират: Та-ак! Попрошу мне отвечать,
Что ещё вам в школу взять?
В портфель кладем тетрадки (да)
Нужны нам и рогатки? (нет)
Дневник в школу будем брать? (да)
Чтобы двойки получать? (нет)
Спички - школу поджигать? (нет)
Для кукол мы возьмем наряды? (нет)
Фломастеры и краски надо? (да)
Мобильник маме позвонить? (да)
Пластилин, чтобы лепить? (да)
Котенка в школу отнесем? (нет)
Машинку мы в портфель кладем? (нет)
Жвачку, чтобы подкрепиться? (нет)
А учебник пригодится? (да)
2 пират: Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!
Игра «Собери портфель»: 2 столика, на них: школьные принадлежности; рогатки, пистолеты, игрушки, бусы и др. 2 портфеля. 2 команды детей. Напротив каждой команды стоит «пират» и держит открытым портфель. По сигналу, первые игроки из команды берут со стола нужную принадлежность и бегут, чтобы положить в портфель, возвращаются, и встают в конце команды. Ведущий, по окончании, проверяет содержимое портфелей.
«Пройди ПОД канатом»: «Пираты» натягивают канат на некотором расстоянии от пола. Под музыку все дети одновременно проходят под канатом, задача – не задеть канат. Затем канат опускают всё ниже и ниже…
Ведущий: Все успели наиграться,
(к пиратам)
Вы думали, что сокровища - это золото и драгоценности, а вот и нет! Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний, вот!
1 пират: Да-а… Убедили…Поразили… Дети готовы идти в школу. Да мне после такого зрелища что-то не хочется заниматься своим ремеслом. Брошу - ка я его!
2 пират: Правильно! Бросаем и уходим в матросы!
1 пират: Почему в матросы?!
2 пират : Потому что они всюду бывают, многое видят и многое знают!
1 пират: Согласен. По рукам!
«Пираты» уходят под музыку из зала
Ведущий: Время движется вперёд,
Скорей! Спешим! Корабль ждёт!
Приключениям – конец,
Кто плавал с нами – молодец!
Вот мы и на Школьных Островах. Здесь вас ждут новые радости, волнения и встречи с новыми друзьями. А Кораблик Детства, на котором вы приплыли сюда, будет привозить на неизведанные Школьные Острова всё новых и новых матросов. Бросить якорь! Опустить паруса! Всем сойти на берег для прощания с детским садом!
Дети встают «клином», лицом к гостям
17 ребёнок:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!
Ведущий:
Пришла пора умнеть, серьёзнеть вам:
Забудьте шалости, капризы.
Вы поплывёте к Школьным островам,
Где ждут вас испытания, сюрпризы!
18 ребёнок: У нас с тобой кораблик был,
Кораблик детства плыл, да плыл.
А мы на этом корабле
Играли, пели, и трудились,
Дружить мы тоже научились.
19 ребёнок: А мы с тобою просто жили,
А мы с тобой просто плыли,
И добрались до новых стран,
А воспитательница наша,
Наш самый первый капитан.
20 ребёнок: Нас когда то называли малышами,
В детском садике скучали мы о маме,
Но потом мы незаметно подружились,
С капитаном нашим в плаванье пустились.
21 ребёнок: Уплывает наш кораблик, уплывает,
Нас неведомые страны ожидают,
Ждут нас новые стихи, загадки, песни,
Хорошо бы школьный путь пройти нам вместе.
22 ребёнок: От души мы вместе пели и смеялись,
Вместе высунув язык, писать старались.
Мы всегда делили поровну конфеты,
О друзьях своих мы вспоминали летом.
23 ребёнок: Наш кораблик всем на диво, ладный.
Ну а мы – его бессменная команда,
Нам бы вместе плыть, чтоб не расстались,
Чтобы все навек друзьями мы остались!
Дети исполняют песню «Пароходики уплывают»
слова и музыка Л. Сергеева
24 ребёнок: Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Все дети: Спа-си-бо!
Вручение сувениров сотрудникам, садятся на места
1. Слово заведующей (Остров важных персон)
2. Слово родителям (Остров родительских напутствий)
4. Приглашение на чаепитие в группу (Остров сладкоежек)
Фотографии из личного архива автора – Макаровой Е.В.
Список использованной литературы
1. Захарова С.Н. «Праздники в детском саду» М.: Владос, 1999
2. Луконина Н, Чадова Л. Выпускные праздники в детском саду.
М.: Айрис-пресс. 2004.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1.
2.
Приложение № 1
Музыкальная сценка «яблочко и червячки»:
музыка Lui Armstrong «Lets my people go»
Дети находятся за ширмой – «яблоком», в котором сделаны прорези.
У детей на руках надеты куклы «червячки» (сшиты из лайкры).
Под музыку, «червячки» выглядывают из «яблока» по ролям и открывают рот, как будто поют. Соло – выглядывает и поёт один «червячок», когда поёт хор, выглядывают и поют все «червячки».
Работа участвует во Всероссийском конкурсе для воспитателей и педагогов дошкольного образования на лучший сценарий утренника «Прощай детский сад, здравствуй школа!»
Сценарий выпускного утренника «КОРАБЛИК «ДЕТСТВО»!
Сценарий для пяти девочек выпускниц детского сада.
Сценарий выпускного сопровождается презентацией.
Собираются гости, в зале звучит музыка
(Татьяна и Александр Соловьёвы «Кораблик детства») 1 слайд
2 слайд звучит фонограмма
Ну, что ж, друзья, настал тот час,
Которого, мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Вот они, наши, звездочки!
3 слайд фонограмма
4 слайд фото детей
Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Вика
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник - выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас - как дом родной.
Полина
Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Всё так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс
Варя
Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.
Ксюша
Мы научимся красиво
Чётким почерком писать:
«Наша Родина - Россия»,
«Старших нужно уважать».
С детским садом расстаёмся,
Школе каждый очень рад.
На прощанье улыбнёмся:
Не грусти наш детский сад!
Вика
Нам сегодня пожелайте
Всем счастливого пути,
Чтобы трудности, преграды
Мы легко могли пройти.
Полина
Чтобы мы мечтать умели
Твёрдо шли к заветной цели,
Чтобы там, где мы прошли,
На земле сады цвели.
Исполняют песню «Первоклашка»
(слова Юрия Энтина, музыка Владимира Шаинского).
После песни девочки выходят из зала.
Ведущий: Собирались в этом зале мы на праздники не раз,
Песни пели, танцевали и пускались в перепляс.
5 слайд фонограмма музыки
Ведущий: Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом. А ждет вас другой огромный и загадочный мир - страна знаний. Детский сад был для вас страной веселья, игрушек и, конечно же, сказок.
6 слайд с изображением различных героев сказок.
Ведущая:
Ребята, вы любите сказки? (Дети отвечают.) Я знаю, что все дети любят слушать сказки, когда им читают взрослые.
Мы вам желаем, чтобы вы в сказки и в чудо верили всегда.
Девочки расскажут нами исполнятпесню «В гостях у сказки».
(Музыка В. Дашкевич, слова Ю. Ким)
Ведущий:
Средь книжных героев бытует молва,
Что будто бы где-то живут острова,
Названья которых совсем неизвестны.
Вот там бы, друзья, побывать интересно!
А вы хотите? (Дети отвечают.)
Вот это слова настоящих мечтателей!
На те острова попадем обязательно!
Поможет нам в этом волшебный фрегат,
На те острова он доставит ребят.
7 слайд с изображением кораблика «Детство»
Ведущий:
Смотрите, ребята: идет капитан,
Объездивший, видевший тысячу стран.
В бескозырке, с биноклем, в нашивках блестящих…
Мне кажется, он капитан настоящий!
Входит Капитан(ребенок старшей группы).
Капитан:
Слышу шум, веселье, пенье —
Стало лучше настроенье!
Ведущий:
Капитан! Помоги нам добраться на своем корабле к неизведанным островам!
Капитан:
Конечно, помогу!
Отправляемся, друзья, на не открытые острова!
Дети занимают места на корабле
(звучит фонограмма шум моря, гудок корабля)
Капитан:
Полный вперед.
Необъятна даль морская...
Остров в море замечаю!
8 слайд остров «Сказочный»
Ведущий:
О-о, да это остров, где находится Изумрудный город!
Под музыку входит Страшила в соломенной шляпе.
Увидев детей, старается спрятаться.
Страшила:
Опять что-то перепутал!
Ведущий:
Страшила, здравствуй, не бойся нас!
Страшила:
Спокойной ночи... Ой, здравствуйте, извините, я всё время путаю слова. Странно, я шел в Изумрудный город, к великому Гудвину.
Ведущий:
А зачем ты туда шел?
Страшила:
Элли сказала, что Гудвин исполнит мое самое заветное желание.
Ведущий: Какое?
Страшила: У меня нет мозгов, а я очень хочу, чтоб они у меня были. Мне хочется стать умным.
Ведущая: Хочешь, мы поможем стать тебе умным?
Страшила: Очень, очень хочу!
Ведущий: Мы своих ребят провожаем сегодня в школу. Они много чего знают и умеют.
Страшила: А можно, я их поздравлю? (Поздравляет детей)
Ведущий: Страшила, чтоб учиться в школе, нужно уметь читать, считать, писать и многое другое. И сейчас мы проведём урок математики. Математику придется в школе всем вам изучать.
Раз к зайчонку на обед Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели И по пять морковок съели.
2. К серой цапле на урок Прилетели семь сорок,
А из них лишь три сороки Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок Прилетело на урок? 4
3. Дарит бабушка-лисица Трём внучатам рукавицы:
«Это вам на зиму, внуки, Берегите, не теряйте».
Сколько всех — пересчитайте! 12
4. Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал: От товарищей отстал.
А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? 5
5. Рада Аленка — Нашла два масленка!
Да четыре в корзинке! Сколько грибов у Аленки? 6
6. Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней - поймал трёх окуней.
Рыбак Евсей — четырёх карасей.
Сколько рыб рыбаки Натаскали из реки? 7
Ведущая: Да, Страшила, тебе еще многому нужно учиться.
Но ты не расстраивайся.
Страшила: Маленькое спасибо! Ой, опять всё напутал. Большое спасибо вам, дорогие ребята. Я кое-что уже понял.
Ведущая: Пожалуйста, Страшила. Ну, а нам пора!
Страшила прощается «В добрый путь, ребята!» и уходит.
9 слайд с изображением кораблика, фонограмма шум моря, гудок корабля.
Ведущий:
Девочки садятся в корабль
Капитан:
Полный вперед!
Необъятна даль морская,
Слева остров замечаю!
10 слайд остров волшебный
Ведущий:
Добраться сюда было очень непросто,
Друзья, так ведь это - Волшебный остров!
Ой, ребята, посмотрите, я сосуд какой нашла.
Как красив он, как чудесен, будто весь из серебра.
Может кто-нибудь из вас потерял его сейчас?
Дети отвечают отрицательно.
Ведущая (трёт кувшин ):
Ведущая :
Раздается шум.
Ведущая ставит сосуд. Входит старик Хоттабыч (под музыкальное сопровождение)
Старик Хоттабыч: (кланяется): Приветствую тебя, о прекраснейшая из прекраснейших!
Ведущая: Вы что, из этого кувшина?
Старик Хоттабыч: Да-а! Я могучий и прославленный волшебник Старик Хоттабыч.
Ведущая: Волшебник?
Старик Хоттабыч: О! Я могущественный дух, волшебник! Как твое имя, о прекраснейшая? (Ведущая отвечает.)
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья выпустили навсегда!
Двести лет в сосуде этом я, бедняга, просидел.
Я ваш раб до самой смерти, вам служить я буду рад,
Все желания исполню,
Я для вас теперь как брат! Приказывайте!
(Падает на колени.)
Ведущая: Что вы, дедушка! (Поднимает его.) Вставайте, у нас все равны!
Старик Хоттабыч: Тогда почему вот эти отроки (показывает на детей) разодеты в красивые наряды?
Ведущая: У нас сегодня праздник, эти дети прощаются с детским садом и скоро пойдут в школу, и поэтому мы с ними отправились в путешествие.
Старик Хоттабыч: А скажи мне, пожалуйста, о лучшая из лучших, что это за дворец, который называется «детский сад»? Что там делают?
Ведущая: С удовольствием тебе объясним.
Вика
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
Ксюша
Здесь чудесные наши игрушки,
С ними весело было играть!
Мишки, зайчата, куклы, машинки...
Мы всегда будем вас вспоминать!
В этом доме всё для нас,
Сказки, песни и рассказ,
Шумный пляс, тихий час —
В этом доме всё для нас.
Вика исполняет песню «Светлый дом» (слова А. Кузнецовой, музыка Т. Попатенко)
Старик Хоттабыч: О, какая чудесная песенка! Значит, у вас хорошо в детском саду: весело, радостно, уютно.
(Ведущей) А вы знаете, любезнейшая, я ведь умнейший и всезнающий. Я знаю (загибает пальцы) географию, математику…….. И сейчас я вам дам одно задание.
Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать.
Если согласны, то крикнем - Да, Да, Да!
А если не согласны, то - Нет, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем…
11 слайд «Игра-кричалка»
В школу осенью пойдём? - да, да,да
Там друзей себе найдём? - да, да, да
Будем в школе мы учиться? - да, да, да
А с друзьями будем биться?- нет, нет, нет
На уроках будем спать? - нет, нет, нет
12 слайд «Игра-кричалка»
Дневник в школу будем брать? - да, да, да
Чтобы двойки получать? - нет, нет, нет
Будем с куклами играть? - нет, нет, нет
Задачки будем мы решать? -да, да, да
Станем мы учениками? - да, да, да
Уроки будем делать сами? - да, да, да
Старик Хоттабыч: Ну и порадовали вы меня, о современные из современных! (Замечает портфели в руках у Ведущей). Любезнейшая, а для чего у тебя в руках эти предметы?
13 слайд с изображением школьных принадлежностей
Ведущая:
Эти предметы называются портфели. Давай проверим наших детей, смогут ли они собирать портфель в школу.
Аттракцион «Собери портфель».
Ведущая. Старик Хоттабыч, нам пора возвращаться из путешествия.
Старик Хоттабыч. Очень вы мне понравились. И мне нужно отдохнуть, ибо мой почтенный возраст напоминает об этом!
Ведущая и дети. До свиданья, Старик Хоттабыч!
14 слайд картинка с изображением кораблика, фонограмма- шум моря, гудок корабля.
Ведущий: А нам пора в путь, занимайте места на корабле.
(Девочки садятся в корабль)
Капитан:
Полный вперед!
Необъятна даль морская,
Слева остров замечаю!
15 слайд анимации различных детских игрушек
Катя
Мы пришли сюда сейчас
Проводить вас в первый класс. Это - раз!
Алеша
Два - хотим вам пожелать
Всем отличниками стать.
Ксюша
Три - по вас вздыхают тяжко
Чиполино с Чебурашкой...
Вы о них не забывайте,
Детский садик навещайте!
Стас
А «четыре» - обещаем,
Что без вас в саду родном
Много нового узнаем
И игрушки сбережем!
Ну, и «пять» - попросим вас
В школе не лениться.
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
Ведущий. А теперь ребята покажут вам «Шутки - малютки».
Катя Мама: Кто за столик хочет сесть?
Серёжа Сын: Я!
Мама: Кто варенье будет есть?
Мама: А кто будет мыть посуду?
Сын: Пусть теперь ответит Люда! А то всё я да я!
Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе?
Ничего не натворил?
Сын: Конечно, нет, мамочка! Что же я мог
натворить, если все время стоял в углу!
Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?
Ксюша Дочь: Не очень, мамочка, ведь она почти ничего
не знает сама, всё нас спрашивает.
Инсценировка «Художник».
Максим Мальчик:
Полдня рисовал я красавца-коня,
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко...
Рая Мама:
Чудесная, Мишенька, вышла... овечка!
Но с этим рисунком
Я к папе пошел,
И папа сказал мне...
Алёша Папа:
Отличный козел!
Потом похвалила малышка сестренка...
Катя Сестра:
Ты очень хорошего сделал котенка.
И братец мой старший меня похвалил
Зевнул и сказал...
Стас Брат:
Неплохой крокодил!
(аплодисменты)
Ксюша
Сегодня бал последний
Для вас, выпускники!
Вас ждут занятья в школе
И школьные звонки!
Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастем
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдем!
Стас
Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы - школьники почти.
И от души желаем
Вам доброго пути!
Катя
Пусть школа домом станет,
Как детский сад родной,
И мирным будет небо
У вас над головой!
Дети поют песню -танец «Мишка с куклой». (Слова и музыка М. Качурбины)
16 слайд картинка с изображением кораблика, фонограмма- шум моря, гудок корабля.
Ведущий
Ну, а нам пара в путь.
Капитан
Необъятна даль морская...
Остров в море замечаю!
17 слайд остров Прощальный
Все выходят и выстраиваются в линию и капитан
Ведущая:
Ну, вот и совершили мы с вами путешествие
Капитан:
Да, таких хороших пассажиров у меня ещё не было.
Ну и мне пора прощаться. Что ещё хотел сказать?
Разрешите на прощанье вам успехов пожелать!
Поздравляю вас с поступленьем в первый класс! (Уходит)
18 слайд с надписью « спасибо»
Вика:
Мы в школу уходим,
Прощай, детский сад!
Отлично учиться мы будем.
Чему научили нас в детском саду
Мы никогда не забудем!
«Спасибо!» - дружно на прощанье
От всей души мы говорим
И воспитателям, и няням,
За всё мы их благодарим!
Поля:
«Спасибо!» мы хотим сказать
Тем, кто учил нас рисовать
И танцевать отлично
Красиво и ритмично!
Варя:
Здоровой я отправлюсь в школу,
Скажу «Спасибо!» докторам,
Всем тем, кто делал нам уколы,
Кто сохранял здоровье нам.
Ксюша:
«Спасибо!» - скажем поварам
За их обед отличный.
За то, что вкусная еда
Нам на столе была всегда!
«Спасибо!» - нашему завхозу,
Немало было вам забот.
Купить, покрасить, побелить
И за порядком уследить.
Вика:
Я в младшей группе за едой
Халат себе испачкала.
Мне дали чистенький, другой.
Спасибо - нашей прачке!
Поля:
У заведующей нашей
Целый год забот не счесть,
Чтобы Катям, Петям, Машам
Было что и пить, и есть,
Чтоб всего и всем хватило,
Чтобы радостно нам было.
Скажем ей за всё «Спасибо!».
Варя :
Благодарим наш детский сад,
Всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за вашу ласку,
За удивительную сказку.
За то, что нас гулять водили
И красоту любить учили.
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Дети исполняют песню « До свидания, детский сад»
(Музыка Александра Ермолова, слова Вадима Борисова).
19 слайд анимация танцевального движения
Девочки выпускницы исполняют «Прощальный вальс»
(постановка воспитателя и музыкального руководителя)
20 слайд «Свидетельство выпускника детского сада»
Слово заведующей, она вручает дипломы об окончании детского сада. Воспитатель дарят рисунки детей на память.
21 слайд фото семей
Родители поздравляют своих детей. Слова благодарности всем сотрудникам детского сад.
22 слайд картинка кораблика
Звучит фонограмма песни «Кораблик детства» (Татьяна и Александр Соловьёвы)
У всех радостное настроение, все танцуют.12
Сценарий выпускного 2016 года "Морское путешествие в Страну Знаний"
МБДОУ Детский сад комбинированного вида №8 «Лебёдушка» городской округ Химки музыкальный руководитель: Мердалиева Джамиля Гамидуллаховна
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.
Задачи:
- Создать условия для проявления творческих способностей детей.
- С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
Ход праздника:
Танец-выход с бумажными корабликами в руках «Парус детства» .
1 выпускник:
Детский сад наш до свидания!
Мы уходим в первый класс
И хоть грустно расставание
не волнуйся ты за нас!
2 выпускник:
Всё чему нас научили.
Будем помнить мы всегда
Знаем мы – нас здесь любили
и как в сказке шли года!
3 выпускник:
Здесь родными стали стены
и кроватки и игрушки.
Воспитатели и няни
и мои друзья - подружки
4 выпускник:
Только ждёт нас всех учитель,
громкий радостный звонок.
Хороводы, пляски, игры
сменит парта и урок.
5 выпускник:
И вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот не забываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе.
ПЕСНЯ «Уплывает наш кораблик»
(Все дети сели на места.)
Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Сегодня от пристани «Детсадия» отчаливает корабль «Счастливое детство» и держит путь в страну знаний.
Воспитатель: Посмотрите на наш замечательный корабль! Ребята, а вы согласны отправиться в Страну знаний – в школу?
Воспитатель 1: Но я должна вас предупредить, что на пути вам встретятся трудности и опасности, преодолеть которые смогут только самые смелые и находчивые дети. Вам предстоит покорить моря и океаны, посетить таинственные и загадочные острова.
Воспитатель 2: А вы трудностей не боитесь?
Дети: нет!
Воспитатель 2: А настроение каково?
Дети «Во!» (показывают большой палец)
Воспитатель: Один за всех!
Дети: И все за одного!
Воспитатель: Тогда мы отправляемся в путь!
Перекличка:
1 выпускник:
Мы отплываем. Трудно нам проститься,
С тем островком, что нас добром встречал,
кто нас растил. И долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.
2 выпускник:
Прощай, страна Кукляндия, сплошная Выдумляндия!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране Фантазии, далекой Первоклассии
На нашем корабле!
Выпускник 3:
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый и загадочный!
(хором) Прощай, наш детский сад!
Выпускник 4:
Вот наш кораблик уплывает.
Нас что, никто не провожает?
Воспитатель:
Как никто не провожает?
Ведь такого не бывает!
Провожают малыши!
Посмотрите, вот они!
Входят дети младшей группы.
Малыши:
Мы, конечно, понимаем,
Вам сегодня не до нас.
Мы вам просто пожелаем
В добрый путь и в добрый час!
Желаем вам учиться,
Пятерки получать.
Но садик свой конечно,
Не нужно забывать.
На прощанье просим вас
Пригласить на танец нас.
(танец выпускников и малышей, ответное слово выпускников, вручение подарков, провожаем малышей, девочки-чайки уходят переодеваться) .
Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Отправление корабля «Счастливое детство» в страну знаний отменяется. Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя.
Под фонограмму «Капитан улыбнитесь» выходят воспитатели. Один в капитанской фуражке со штурвалом, второй в бескозырке и гюйсе, с биноклем.
Капитан:
На каждом корабле есть капитан. Сегодня вашим капитаном буду я. Я поведу вас в страну Знаний.
Боцман: я буду боцманом. И буду следить за порядком на корабле.
Капитан:
Итак, к плаванью готовы?
Капитан:
Боцман, отдать швартовы!
Боцман:
Есть, отдать швартовы.
Капитан:
Поднять паруса!
Боцман:
Есть, поднять паруса!
Капитан:
В страну Знаний полный вперед!
Боцман:
Есть полный вперед!
Выпускник 1:
Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками, с манною кашей,
С группой, с подружками, с нянечкой нашей.
Выпускник 2:
Поднимаем якоря, и поймав попутный ветер
В незнакомые моря уплываем на рассвете.
К новым школьным островам и загадочным проливам.
Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым.
Танец чаек.
Капитан:
Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(слышится шум моря фонограмма, капитан смотрит в бинокль)
На горизонте вижу очень маленький остров…
На нем живут мечтатели.
Боцман: Давайте и мы помечтаем о том, что наступило первое сентября, и пришла пора детям идти в школу.
СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»
- Ребенок: У Петруши нынче праздник, наш Петруша первоклассник (выходит Петя) . Он по улице идет, удивляется народ.
- Ребенок: Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.
- Ребенок: Кто за Петенькой спешит?
Мама (выбегает с букетом) : Мамочка!
2 Ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа (выбегает с портфелем и шляпой) : Папочка!
1 Ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка в платке, держится за поясницу: Бабушка!
2 Ребенок: Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка (опирается на палку) : Дедушка!
- Ребенок: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
- Ребенок: Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама (подходит, гладит по голове) Он же еще маленький!
Папа (щупает за плечо) Он же еще слабенький!
Бабушка: (прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный! (Все толпятся вокруг него)
1 Ребенок: Это что, вот так всегда?
2 Ребенок: Ох, какая ерунда!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок -
Дам ему я пирожок.
Дед: Пропустите на урок -
Завяжу ему шнурок!
1 Ребенок: Это - просто ерунда,
Не годится никуда.
2 Ребенок: Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
1 Ребенок: Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:
Петя: «Я сам»
2 Ребенок: Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Дети: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
(аплодисменты, музыка, дети выстраиваются полукругом на перекличку «О чём мечтают дети» )
1. Годы быстро пролетят,
вот окончен детский сад,
Потом закончим школу,
станет жизнь весёлой.
Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать.
3. А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.
4. А я в небо полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.
5. В шоу-бизнес я пойду,
песни петь я буду,
И тогда меня начнут
узнавать повсюду,
Я со сцены буду
петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад
пришлю я непременно.
6. Я хочу артисткой стать,
чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься,
вам с экрана улыбаться.
Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?
7. Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
- Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
8. И я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
9. Скоро буду я военный,
Или просто летчик - ас!
И не хуже супермена
Защищать я буду вас!
10. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
11. Я - учительницей школьной.
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
12. Ну а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!
13. А чтоб заведующим стать
Нужно непременно
Все-все-все про садик знать.
И стальные нервы!
14. А я хочу быть президентом!
И по торжественным моментам,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить!
Капитан:
Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!
Капитан:
А ну, команда, не зевай!
О школе песню запевай!
Дети исполняют песню «Учиться надо весело» . Дети садятся на места.
Боцман:
Капитан! Я вижу на горизонте черный флаг! Это пиратская шхуна!
Под музыку входят пираты.
Пират: Эй, на корабле! Сейчас мы вас будем грабить!
Капитан: Да кто вы такие?
Пират: Я – капитан Джек-Воробей! А это моя подружка – Полундра!
Боцман: Как, простите?
Полундра: По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра! Свистать всех на верх! Спасайся кто может!» А вы кто такие? Куда путь держите?
Капитан: А это дети, из детского сада «Лебедушка» , будущие первоклассники! И они держат путь в Страну знаний – в школу!
Полундра: В школу? Эй, Джек, ты знаешь, с чем это едят?
Музыкальная отбивка «Чему учат в школе» , перекличка.
Ребенок 1:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат,
По утрам все дети.
Ребенок 2:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь,
Обо всем на свете.
Ребенок 3:
О таблице умноженья,
О глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря,
И - что круглая Земля.
Ребенок 4:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете...
Ребенок 5:
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Группа хором: Если в школу ты придёшь.
Пират: А вы знаете, что нужно брать с собой в школу?
Дети: Знаем!
Полундра: Да откуда они знают! Давай, запутаем?
Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет» )
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Эстафета «Собери портфель»
Джек: Да что там портфель собирать! Главное – сокровища уметь считать и пересчитывать!
Полундра: раз монетка, два монетка, три браслетик! А ваши то ребята, умеют считать?
Полундра: А вот мы сейчас и проверим!
Музыкальная игра «Соберись в цифру» . Фонограмма «Цифры»
Дети танцуют, пока звучит музыка. Музыка останавливается, пираты поднимают карточки с цифрами. Дети отвечают стихами и встают в кружок в нужном количестве.
Знаем, это цифра 2, встала в пары детвора.
Знаем, это цифра 3, на нее ты посмотри.
Знаем цифру мы 4, наш кружочек стал пошире!
Встанем мы в кружок опять, любят дети цифру 5.
Капитан: Как это – школа не важна? Какие же вы педагогически запущенные!
Полундра: Ой, а мне нравится, как они нас называют! Смотри, как ласково – педагогическизапущенные! Давай их запустим, а?
Джек: А давай! Запустим и отпустим! Счастливого плаванья!
Капитан: А может быть и вы с нами?
Полундра: Да нет! Мы пойдем, подумаем над вашим предложением! (пираты под музыку уходят)
Игра «Узнай слово» .
Песня «Пора в школу» + игра на металлофонах.
Звучит фонограмма «Шум моря» .
Капитан:
Команда, по местам! Полный вперед!
Боцман:
Есть полный вперед! (смотрит в бинокль) Капитан, человек за бортом!
Капитан: Скорее! Бросайте спасательный круг!
Боцман берет спасательный круг на длинной веревке, бежит с ним к двери, «бросает» . Командует детям «Помогайте!» . 2-3 мальчика выходят помочь, вытаскивают Нептуна
Капитан: Ребята! Да это же сам царь Нептун! Ваше Величество, какими судьбами к нам на праздник пожаловали?
Нептун: Да вот, слыхал я, что ваши ребята в школу собираются. Так ли это?
Нептун: А еще я слыхал, что в вашем детсаду, что ни ребенок – то звезда! У меня вот тоже в море есть морские звезды. Но что бы в саду – не верю!
Капитан: а вот убедись-ка сам!
Танец «Мы маленькие звезды»
Нептун: Ой, и правда – сплошные звезды! Да что вам делать в этой земной школе? Я приглашаю вас в свою, морскую! Там знаете, как интересно? Там когда звенит звонок, все ученики радуются и кричат: Динь-динь! А родители тоже радуются, и кричат «Ура!» (игра «Динь-динь – Ура!» )
Нептун: ой, какие у вас родители замечательные!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
А теперь настало время дать клятву родителей первоклассников! Прошу всех встать!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Что бы таланты в ребенке развить,
Клянусь все кружки вместе с ним посетить!
Всегда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Нептун: Ну, вот мамам то я верю. А папы клялись как-то не убедительно!
Капитан: Что Вы, уважаемый Нептун! У наших детей самые лучшие папы на свете!
Девочка:
Косички, банты, школа, ранец, друзья.
На вальс, приглашаю, папуля, тебя!
В руке твоей крепкой ладошка моя,
И светятся счастьем глаза у меня!
Танец пап и дочек. (Олег Газманов. «Дочка» )
Нептун: Молодцы ребята! Молодцы родители! Все преодолели! За это, я дарю вам волшебный компас! Он приведет вас прямиком в Страну знаний! А мне пора! (Уходит)
Капитан: Боцман, поднять паруса!
Боцман: Есть поднять паруса! Плывем в страну знаний – в школу!
Капитан:
Слева море, справа море,
плещут волны на просторе
Боцман:
Ой, я кажется в дали
вижу краешек земли!
Звучит записанный голос:
Внимание! Вас говорит центральный компьютер детского сада! Прямо по курсу – Страна знаний! Кораблю «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!
Звучит тихая музыка, дети выходят на перекличку:
1. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
2. Мы не забудем ваших рук,
их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг»
.
И «счастье»
, и «добро»
!
3. Спасибо вам еще раз скажем
И низкий-низкий вам поклон.
И с легкой грустью вам помашем
Своим расправленным крылом.
4. Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тем, кто нам дал путевку в жизнь.
5. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: Поклон Вам и спасибо!
Капитан: А сейчас слово предоставляется родителям выпускников!
Выступление родителей.
Слово заведующей, вручение дипломов.
Воспитатель 1:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Воспитатель 2:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского
до школьного порога,
Проводим вас сегодня…
В добрый час!
Финальный танец «Песни отзвучат» ..
Запуск шаров «Желание» в небо. Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. «Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети!»
Выпускной бал в подготовительной группе «Алые паруса детства»
Описание работы: материал предназначен для музыкальных руководителей, воспитателей детского сада, старших воспитателей.Цели и задачи проводимого мероприятия:
1. Создание эмоционально положительной атмосферы
2. Раскрытие творческих способностей у детей
3. Развитие коммуникативных способностей.
4. Совершенствование актёрского мастерства детей.
5. Продолжение формирования музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Ход праздника
Звучит красивая музыка голос за кадром:
1-я:
Опять весна на белом свете,
На детской радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
2-я:
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто долго миг сей ждал,
Да грянет бал! Высокий бал!
Выход ведущих
Выход детей
(Каждого выпускника объявляют отдельно)
Выходят с шарами (выстраиваются полукругом)
1.Танец с шарами «Куда уходит детство»
1 ребенок:
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас совсем родной!
2 ребенок:
Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту
О нас заботятся как мамы,
Спасибо вам за доброту!
3 ребенок:
Эти стены нас сдружили,
Дали радость и тепло,
Мы считаем, в самом деле
Нам с детсадом повезло!
4 ребенок:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа, первый класс!
5 ребенок:
Детский сад наш, до свидания!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
6 ребенок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
2.Песня «До свидания, детский сад!»
Ребенок:
Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
Ребенок:
И этот вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля «Взросление»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».
3.Выпускной вальс
Под торжественную музыку дети парами красиво проходят на места.
1 ведущий: Как бережно волна с песка следы смывает, Так детство дошкольное неслышно уплывает. Оно теперь тебе во сне лишь будет сниться. И ты ему кричишь: «Вернись! Со мной проститься».
2 ведущий: Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть?
Дети: Хотим.
1 ведущий: Сегодня мы с вами последний раз побываем в этой чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с парусами! А это кто такой?
В зале появляется Моряк. (средняя группа)
Моряк: Я пришёл поздравить вас, ребята, Ещё хочу вам рассказать свою мечту.
Я хочу быть капитаном,
Море очень я люблю,
Я сегодня за штурвалом,
Я команды подаю.
Моряк: Вы в плаванье все дружно отправляйтесь, Вы выросли, и в школу вам пора. А я пока здесь в садике останусь. В счастливый путь! Вперёд, смелей, друзья! (уходит)
Ведущий: (звучит красивый муз. фон)
Не знаю, сколько пройдёт времени, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали.
Мы отплываем с вами в путь.
Ведущий: Внимание! Впереди по курсу неизвестный остров!
(Звучит угрожающая музыка. Появляются два пирата,обходят с веревками вокруг воспитателя.)
Включается трек из мультика «Мадагаскар»
1 пират. Заходи слева, Полундра.
2 пират: А ты обходи справа, Джон кривая рука.
Ведущая. А вы кто такие? Не поздоровались, не представились.
Пираты. Кто это нас не знает? Мы пираты, охотники за сокровищами.
Ведущая. А как же вас зовут?
Джон. Я Джон, гроза морей и океанов. А это подруга моя, Полундра.
Ведущая. Как, простите?
Полундра. По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра»! Свистать всех наверх (Свистит). Спасайся, кто может,
Ведущая. Ладно, ладно, успокойтесь, сядьте, отдохните.
1 пират. Вы оказались на нашем острове, мы вас берем в плен детей.
2 пират. Ну что карапузики, доплавались! Что, испугались? Ага, надо было сидеть в своем детском саду и не высовывать свой нос, ничего бы с вами не случилось!
Ведущий: Дорогие пираты, отпустите наших детей.
1 пират: А за что мы отпустим ваших детей? Дай подумаю!
2 пират: А я уже придумала! Пусть даст нам мороженое, пирожное и купит нам телевизор.
1 пират: Да это все ерунда! А вот телевизор-это хорошая вещь!
Вед: А зачем вам телевизор, у вас на острове электричества нет?
1пират: Да просто у нас такая скукотища на острове, вот мы себя и развлекаем, как можем! Кого-нибудь поймаем, из песка на берегу замок построим, на волнах покачаемся, за акулой погоняемся, а хочется чего-то для души.
Вед. А знаете, что? Я думаю, мы вам можем помочь. Ребята, давайте попробуем развеселить этих пиратов. Вы уж постарайтесь, спойте для них веселую песенку. Пусть послушают.
4.Песня «Круто ты попал в детский сад»
2 пират:
Ух-ты, как здорово!
1 пират:
Вы нам так понравились!
Ведущий:
Ну, если понравились, тогда освободите нас из своего плена!
1 пират
Да пожалуйста. Ребята, а вы оставайтесь у нас, вместо телевизора?
Ведущий:
К сожалению, мы не можем. Наши ребята хотят идти в школу.
2 пират.
А может вы туда не пойдете? Ну чего хорошего в этих школах?
Ведущий:
А мы вам сейчас расскажем, а вернее споём.
5.Частушки
1. Скоро в школу мы пойдем
И об этом вам споем.
Начинаем свой рассказ,
Как не легок первый класс!
2. Раньше все решала мама,
Что нам кушать, что надеть.
А теперь- то все придется
Нам самим предусмотреть.
3. У меня теперь забота:
И не знаю, как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
4. Утром будят не добудят,
Поднимают- не поднять,
Мы решили не ложиться
Чтоб не мучиться вставать!
5. Говорит ребятам Вася:
-Лучше всех читаю в классе!-
Книгу новую открыл –
Букву первую забыл!
6. Наш Никита молодец,
Спортом занимается.
Но ходить на физкультуру
Очень он стесняется!
8. Буду я работать скоро
Президентом нашим
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9. Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали
Вот и разбирайтесь!
1 пират
Да, ребята, мы рады, что познакомились с вами. Вы достойно, с честью прошли через все испытания. Продолжайте своё плавание.
2 пират
А знаете, мне даже в школу захотелось. Надоело грабить. Может, и нам подучиться, а, пират Джон?
Ведущий:
А что, учиться никогда не поздно. Счастливого пути! (Пираты уходят)
Ведущий:
А нам дальше в путь идти. Внимание впереди вижу неизвестный остров.
Ведущий:
- Ну, конечно, остров сказка!
Здесь на острове расскажем
Сказку старую покажем,
Пусть она на новый лад
Не смущает вас ребят.
Рассказчик(взрослый):
- Садитесь, друзья, поудобней, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.
Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.
- Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.
Первая мама:
- Я бы сказала: «Рыбка, мне многого в жизни не надо.
Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».
Вторая мама:
- А я б попросила у Рыбки немного, но и не мало,
Чтобы в садике вели себя отлично.
Рассказчик(взрослый):
- Попалась им золотая рыбка.
Поклонились ей добрые мамы
Взмолились:
Мамы:
- Государыня Рыбка! Выслушай наши признания
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
Рассказчик (взрослый):
- Послушала всех их рыбка и отвечала тихо.
Золотая рыбка:
- Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
Мамы уходят.
Танец "Золотая рыбка"
Рассказчик(взрослый):
- И вот не прошло и два года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.
6.Сценка с картинкой
Первый ребенок.
- Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.
Второй ребенок:
- Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
- Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
Третий ребенок:
- А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Второй ребенок:
- Любили мы песком кидаться,
Любил наш (Ваня) посмеяться.
Третий ребенок:
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами.
Первый ребенок:
- Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.
Ведущий.
Совсем как эти малыши,
Что в гости к нам сейчас пришли.
Под музыку входят дети Первой младшей группы с игрушками.
1. Поздравляют от души
Вас сегодня малыши.
В первый класс идите смело.
Впереди большое дело.
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
2.Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастём.
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдём!
3. Мы вам чуть-чуть завидуем,
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!
Отдают игрушки детям подготовительной группы и уходят (остальные дети берут игрушки)
Ведущий: Ребята, нам пора в путь, ждет на другой остров. Остров «Будущего». Пришло время простится с игрушками.
Игрушки сажают.
7.Танец «Прощание с игрушками»
Ведущий: Вижу вдали мыс Мечты. Интересно узнать, ребята, о чём же вы мечтаете?
Сценка «Кем быть»
1 ребенок:
Вот бы было б здорово
Заглянуть вперед
Ведь узнать так хочется
Что нас в будущем ждет?
2 ребенок:
Школ в нашем городе – великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далекие и близкие…
Как тут не растеряться?
Куда податься?
3 ребенок:
Школа нынче все равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За книжки разные сажают
И одиннадцать лет обучают!
4 ребенок:
А чему нас учить?
Мы уже многое знаем,
Давно уже книжки читаем.
5 ребенок:
Как это «чему учить»?
Самому главному – кем быть!
6 ребенок:
А я давно уже знаю
Я не сплю в тихий час, я мечтаю
Великим стать футболистом!
7 реб. А я – эстрадным артистом!
8 реб. А я – крутым финансистом!
9 реб. Я хочу управлять самолетом,
Быть в самолете первым пилотом!
10 реб. А я – капитаном, моря бороздить!
11 реб. А я не решила, кем быть.
Мечтою мне нравиться жить
В мечтах, словно птица парить!
Ребенок:
Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
Ребенок:
Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
Ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
Ведущий: Мы подплываем с вами к станции «Учебная»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 17»
Сценарий выпускного праздника
«Корабль «Счастливое детство»
Составила:
Музыкальный руководитель
Шумилина Т.В.
2017 г
Декорация: На экране ко рабль с алыми парусами, на пано - облака, солнце, море из шаров, на берегу моря игрушки, глобус.
Звучат фанфары.
Торжественно, красиво убран зал.
Сегодня выпускной – прощальный бал!
Какой прекрасный,
И очень важный праздник
Сегодня в этом зале нас собрал!
Прекрасный потому, что дети повзрослели,
В большое плаванье отправиться спешат.
А важный - потому что все ребята
В школу все пойти хотят!
Выпускниками будем любоваться,
Наш выпуск самый лучший- 2017!!!
Звучит «Увертюра « Е. Крылатова
Музыкальный руководитель
(обращается к родителям).
Вот настал день нашего прощанья,
В последний раз пришли вы в этот зал,
Как - будто на последнее свиданье,
А может быть, на самый первый бал.
И пусть его откроют обязательно, те,
Кто был для вас важнее всех людей..
Итак, встречайте воспитателей!
Аплодисментами встречайте их!
На середину зала выходят ведущие.
1 ведущий.
Здравствуйте дорогие мамы и папы!
2 ведущий.
Бабушки и дедушки!
Вместе.
Здравствуйте все!
1 ведущий.
Сколько гостей собралось в этом зале:
Милых, любимых, знакомых, родных.
Мы в неизведанный путь провожаем
Наших подросших детей дорогих.
2 ведущий.
На корабле под названием «Счастливое детство»
В светлое завтра они уплывут.
Преодолеют и шторм и ненастья,
Берег мечты непременно найдут.
Мы их поддержим и в будни, и в праздники…
Ну а сейчас-
КОМПЬЮТЕР (запись):
Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.
Сегодня от пристани «ДЕТСКИЙ САД № 17» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» и держит путь в страну ЗНАНИЙ.
Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.
Всех провожающих приготовиться к встрече с выпускниками! Выпускники прибывают в порт. Звук рынды (корабельный колокол).
Звучит ф-ма песни «Парус детства»
Выпускники выполняют танцевальную композицию с корабликами.
По окончании дети ставят кораблики к центральной стене, становятся на цветочки.
Вед: Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы.
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
Дружно здесь друзья живут.
Как планету ту зовут?
1реб . Той планеты нет на карте.
И в космическом пространстве
Если прямо ты пойдешь,
На планету попадешь,
Очутиться каждый рад
На планете…
Все: Детский сад!
2реб. Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками и с манной кашей,
С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.
3 реб.
Покидаем мы стены любимого дома…
Все родное для нас, все до капли знакомо,
Группу свою навсегда покидаем,
Малышовое детство свое оставляем.
4 реб.
Уплывает кораблик дошкольного детства,
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.
5 реб. Мы уплываем, нам трудно прощаться,
С тем островком, что добром нас встречал.
Но час настал. И долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал!
6 реб. И вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот мы не забудем,
Долго он будет сниться во сне.
Исп. песня Олифировой «Уплывает наш кораблик!»
Садятся на места.
Комп
:
Ждут вас в море чудеса! Поднимайте паруса!
Страна Знаний всех вас ждет! Кораблю – полный вперед
!
Ведущий 2: В нашем путешествии нас будет сопровождать капитан корабля заведующая детским садом - Альбина Ивановна Дроботя.
Ведущий 1: Опытный штурман – методист Елена Васильевна Есипова.
Ведущий2: За правильной речью путешественников следит логопед –Татьяна Сергеевна Малютина.
Ведущий 1: Хорошее настроение нам подарит музыкальный руководитель – Татьяна Владимировна Шумилина .
Ведущий 2: Комфорт и уют будет обеспечивать младший воспитатель Надежда Александровна Шестеркина.
Ведущий 1: На нашем корабле есть камбуз, где нас всегда вкусно накормят работники пищеблока.
Ведущий 2. Ну, и какое путешествие без проводников . Вашими проводниками в путешествии будут Ирина Анатольевна Ануфриева и Анна Витальевна Кузнецова.
Ведущий 1 . И, как всегда бывает, если есть отъезжающие – а это наши дети, значит, есть и провожающие – это ваши родители.
Ведущий 2: Внимание! Внимание! корабль «Счастливое детство», следующий по маршруту: «Детсад № 17 – Школа» отправляется в морское плавание. Всем пассажирам занять свои места!
Фонограмма гудка корабля.
Ребёнок Хорошо сидеть в каюте,
Слушать тихий плеск волны.
Добрый, милый наш кораблик,
Ты к мечте скорей вези!
Ребенок. (грустно) Наш кораблик уплывает,
А кто сейчас нас провожает?
Вед. Провожают малыши,
Посмотри, как хороши!
Под музыку «Первый раз выходим мы на сцену» в зал входят малыши.
Малыши (поочередно)
1. Всей группой сегодня
Мы к вам собрались,
Но всех не пустили,
А мы прорвались.
2. Мы платья надели
И щёчки умыли.
Красивыми стали
И к вам поспешили.
4. Были вы когда-то тоже малышами,
В садик приходили с мокрыми носами.
Но теперь вы не такие,
С носом чистым и большие.
5. Обещаем вам ребята,
Что в саду родном
Мы цветов не поломаем.
Все игрушки сбережём.
6. В школе очень постарайтесь,
Лишь пятёрки получать.
Будет трудно - приходите,
В садик вас возьмём опять.
7. Мы, конечно, понимаем -
Вам сегодня не до нас.
Мы вам просто пожелаем…
Все.
В добрый путь и в добрый час!
Исполняется танец малышей
Выпускники дарят детям подарки, садятся на места.
Вед. Детство – это большая страна.
В волшебных морях затерялась она.
Сегодня в последний раз мы побываем в этой стране
Отправимся в плаванье по дошкольным островам на своем корабле!
Выходит ребенок .
Реб. Но как же нам до островов доплыть?
Вед. Вот глобус, который укажет нам путь,
Но только его раскрутить не забудь.
РЕБ:
Раскручу я пёстрый глобус,
Что-же я найду на нём?
Крутит глобус.
На экране фотография детей в младшей группе.
Что за чудо-островок, на страну Знаний он совсем не похож…
КОМП: Внимание! Говорит бортовой компьютер. Вы попали на остров прошлого.
1 ОСТРОВ «ПРОШЛОЕ»
Реб: Ребята, посмотрите, это же мы! Только еще совсем малышки! (садятся на места)
Выходят 4 детей:
1. Давайте вспомним мы о том,
Как все пришли мы в этот дом,
Как мы к детсаду привыкали,
Как мам своих не отпускали.
2. В группу младшую ходили,
Слезы там текли рекой.
Думали, вы нас забыли.
Не хотите брать домой.
3. Я оглушительно кричала,
И помню: нянечка сказала:
«Каких крикливых-то ведут!
Закладывает уши тут!»
4. Росли в саду мы малышами
И повзрослели рядом с вами,
Да, нас теперь и не узнать,
Приятно детство вспоминать.
Видеофильм о детях группы.
КОМП: - Внимание! Говорит бортовой компьютер.
Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!
(Дети садятся на места)
Вед: Куда дальше мы плывем
Какой остров мы найдем
Иди (имя ребенка), посмотри
И наш глобус раскрути.
Ребенок.
Раскручу я пестрый глобус,
И найду сейчас на нем,
Остров тот, что все мы с вами,
Дружбой нашей назовем.
Дети.
Почему? И как? Скажи!
Ребенок.
Лучшие друзья все мы!
крутит глобус.
2 ОСТРОВ «ДРУЖБА»
Дети танцуют танец «Полька»
Вед:
Куда дальше мы плывем?
Какой остров мы найдем?
Иди (имя ребенка), посмотри,
И наш глобус раскрути.
Реб. Раскручу я пестрый глобус.
И найду сейчас на нем
Добрый остров – «Воспитатель».
Курс туда сейчас возьмем.
3 ОСТРОВ «ВОСПИТАТЕЛЬ»
1реб:
Милые, родные, покидаем вас!
Мы теперь большие, сад уж не для нас.
Наберёте новых в группу малышей,
И начнётся снова крик и плач детей.
2реб:
Снова будут мамой крохи называть,
И твердить упрямо, что домой хотят.
Щедрые на ласку, нежность и тепло,
Вы как феи в сказке дарите добро.
3реб:
Мы вас не забудем – Мам забыть нельзя!
Вспоминать мы будем Мам своих глаза!
Вам, милые воспитатели, что нам столько дали,
Заботясь о нас каждый день, каждый час,
Желаем здоровья, удачи и счастья!
Все вместе: Мы очень-очень любим Вас.
Песня «Воспитатели» муз. и слова Н. Разуваевой
Дети садятся
Звучит фонограмма шума волн.
Вед. Снова глобус раскручу,
Что же я на нем найду?
Крутит глобус, звучит музыка «Приходите, сказки»
Остров сказок вижу я.
Кто же там живет, друзья?
4. ОСТРОВ СКАЗОК
Звучит музыка, в зал входят лиса Алиса и кот Базилио
Лиса. Ой, куда это мы попали?
Кот. Да, странно, смотри. Сколько детей, и все какие нарядные.
Ведущая: А попали в детский сад № 17. У наших детей сегодня выпускной бал. Мы провожаем их в школу.
Лиса . А что такое школа?
Кот. Да, что это такое? Может, это новая страна дураков?
Ведущая: Ну, что ты, Базилио, это такое здание, куда в сентябре пойдут наши дети учиться.
Лиса . А что такое «учиться»?
Кот. Да, что такое?
Ведущая. Это узнавать все новое, неизведанное.
Лиса. А что надо, чтобы пойти в школу?
Кот . Да, что надо?
Ведущая. Нужны портфель, тетради, ручки, карандаши и самое главное – желание.
Лиса . Ой, Базилио! У меня, кажется, появилось это самое, ну как его, желание!
Кот . Что за желание?
Лиса . Ну, учиться. В школу я хочу!
Кот . Зачем тебе это надо? Грабить глупеньких Буратино мы и так сможем!
Лиса. Послушай, Базилио, это ж сколько денег надо, чтобы накупить тетрадок, портфелей, ручек, карандашей…А у нас с тобой только 5 золотых. Ну, ничего, мы их сейчас поделим честно. Ты в школу хочешь?
Кот. Не-а!
Лиса . Ну, тогда тебе один золотой, а мне – четыре.
Кот . Это почему? Так нечестно! Ишь, ты какая хитрая!
Лиса . Ну, а ты же собирался неграмотным помирать!
Кот. Все равно нечестно! Отдай!
Лиса . Не отдам!
Между котом и лисой завязывается драка.
Ведущая . Прекратите немедленно! У нас праздник, а вы тут драку устроили! Никакого воспитания и образования у вас нет. Нам такие гости не нужны.
Лиса. Есть у меня образование! Даже книжка с собой есть. (показывает из сумки).
Кот. А я, в меру воспитанный и образованный.
Ведущая. Скажи тогда, сколько будет 3+3, если ты образованный.
Кот . 5
Ведущая . А 10-2?
Кот . 5.
Ведущая. Почему же 5 ? Ты до каких считать-то умеешь?
Кот. До 5-ти.
Ведущая. Дети, сколько будет 3+3, 10-2?.
Лиса. Это ваши примеры, а вот сейчас, я задам вам свои. Можно?
1. Подарил утятам ежик
8 новеньких сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4)
2. В детской комнате играли
5 веселых малышей.
Двое к мамам убежали
Сколько в комнате детей? (3)
3. Шел по парку крокодил,
И мороженое купил.
Для себя, для дочки,
И для двух сыночков.
Сколько порций заказал,
Кто быстрее сосчитал? (4)
Лиса. Ишь, какие умные!
Кот. И не запутаешь их.
Лиса. А певцы-то среди вас есть?
Ведущая. Еще какие! У нас ведь сегодня настоящая выпускная катавасия!
Песня «Выпускная катавасия» Л. Горцуевой.
Ведущая. Ну, что, убедились, что наши дети все могут?
Лиса. Поняли, пора и нам в лесную школу записываться.
Лиса и кот Базилио уходят.
Ведущая. Плывёт вперёд кораблик наш,
В бинокли смотрит экипаж.
Большой улов попался в сеть,
Все на него бегут смотреть.
Ведущий вытягивает сеть с уловом.
Ведущая – Вот и наш первый улов! Какой-то сундук. Прочтём надпись – «Сундук с сокровищами». Интересно, что там? Книги. Действительно, сокровища! Ведь тот, кто любит читать, тот вырастет умным. А ум, как известно, самое главное богатство человека. Вот книжка с буквами – «Азбука».
Звучит свист, неожиданно вбегают 2 пирата
Пират 1 : Эй, на корабле, стоп машина!
Кто такие? Куда путь держите? Есть ли у вас сокровища?
Вед: Держим мы путь в страну Знаний, А это дети, будущие ученики. А это наши сокровища (показывает на сундук).
Пират 1 : Вот это нам и нужно! (потирает руки, открывает сундук). Что это? Такие сокровища нам не нужны. Забирайте себе!
Вед. А вы, простите, кто такие?
Пират : Как кто? Я – Капитан Джон Гроза Морей и Океанов. А это – подруга моя, Полундра!
Вед: (удивленно) Как, простите?.
Полундра : По-лундр-ра! Когда нужно собрать команду, я кричу: «Полундра!» Свистать всех наверх (свистит)!»
Джон : Так что вы говорите, куда путь держите? (рассматривает детей)
Вед: Наш корабль держит путь в страну знаний, а это наши будущие ученики.
Джон : Какие же вы ученики, наверное и морские узлы-то вязать не умеете!
Полундра: Да им развязать – то их сложно, не то что завязать!
Вед : Не спешите с выводами.
Полундра : Джон! А мы их проверим!
ИГРА «МОРСКИЕ УЗЛЫ »
(Пираты раздают 5-6 детям веревки, с завязанными на них узлами.
Предлагает развязать узлы.
Полундра: Ты, смотри-ка, справились! Джон, они там про ум какой-то говорили, это кто? Пират?
Джон : Полундра! Ум- это ум!
Вед: Да наши ребята умеют, и читать, и писать, и примеры решать. Вам тоже нужно этому научиться.
Джон: А мы и умеем.
ИГРА С БУКВАМИ «ЗАГАДКИ – СКЛАДКИ»
Используются карточки с буквами.
1. Айболиту все сперва
Говорили букву... (А)
2. Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву... (О)
3. Целый час жужжит уже
На цветочке буква... (Ж)
4. Для шипенья хороша
В алфавите буква... (Ш)
5. «Хи-хи-хи, ха-ха-ха!» -
Так хохочет буква... (Х)
6. Точит коготь на крыльце
Царапучка буква... (Ц)
7. Я нашёл сучок в лесу,
Он похож на букву... (У)
8. Каждый барашек скажет тебе,
Очень уж любят они букву... (Б)
Джон: Молодцы! С буквами разобрались. А теперь, нужно из букв составить несколько слов.
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
Приглашаются 4 человека. Им надеваются буквы – на грудь и на спину. Зачитывается загадка. Дети должны отгадать загадку и встать так, чтобы дети смогли прочесть отгадку. Буквы – АО, ЕИ, ШП, НЛ.
Бывает рыбой и бывает инструментом (ПИЛА)
Бывает пшеничное и бывает футбольное (ПОЛЕ)
Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО). А почему его не утаишь?
Обувь для колеса (ШИНА)
Она бывает морской и бывает для бритья (ПЕНА)
Вед : Ну, что, теперь поняли какое самое главное сокровище ? Самое главное сокровище - это знания !
Пираты : А где же их приобретают?
Ребята вместе : В школе!
Реб : Скоро школа встретит нас,
Проведет в любимый класс.
Первоклашками мы будем,
Детский сад не позабудем.
Песня «Первоклашки» И. Крутой
Джон: Это что же получается? Чтобы стать богатым, надо учиться ?
Вед: Да! Ученье – свет, а неученье - тьма!
Пираты: Мы хотим учиться! Нам еще не поздно?
Вед: Знания получать никогда не поздно! Вот вам подарок – книга-энциклопедия! Учитесь!
Пираты: Спасибо! До свидания! До встречи в школе! (Уходят ) .
Вед. Куда дальше мы плывем,
Какой остров мы найдем?
Иди (имя ребенка), посмотри,
И наш глобус раскрути.
Выходит ребенок.
Ребенок. Раскручу я пестрый глобус,
И найду сейчас на нем,
Чудо-остров музыкальный,
Шумный он, инструментальный.
Крутит глобус. Шум моря.
5 . Остров музыкальный.
Реб. Остров наш необычайный!
Остров наш он музыкальный.
Реб. Только здесь услышишь ты
Звуки чудной красоты!
Реб. Мимо острова такого
Вам проплыть никак нельзя!
Наш оркестр сейчас послушать
Приглашаем вас, друзья!
Оркестр
1 ведущий.
Куда дальше мы плывем,
Какой остров мы найдем?
Иди (имя ребенка), посмотри,
И наш глобус раскрути.
КОМПЬЮТЕР: - Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ! Корабль «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!
Заключительная ТОРЖЕСТВЕННАЯ часть. Дети приглашаются на прощальный вальс.
Дети танцуют «Дошкольный вальс» и остаются на местах.
Вед: Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы детских лет,
Идущих в жизнь дорогою побед –
Выпускников, торжественных и важных!
Реб:
Посмотрим друг другу в глаза
И за руки крепко возьмемся,
Как много хотим мы сказать, но время пришло –
Хором: Расстаёмся!
Реб.
Одно лишь слово я хочу из букв больших сложить.
И лишь его сегодня вам с любовью говорить.
Оно написано для всех: для воспитателей и нянь,
Для поваров и для завхоза.
Реб.
Для всех, кто нас оберегал и доброму учил.
Кто нам белье всегда стирал и пол усердно мыл.
Реб.
Кто с нами буквы изучал, кто с нами танцевал и песни пел,
Мы знаем, что у всех в саду есть много разных дел.
Заведующей нашей, методисту,
Всем, всем, всем, кто с нами был
На прощание сегодня
Все дети:
Мы СПАСИБО! говорим.
(дети поднимают буквы- СПАСИБО!)
Встают в три колонны: девочки в середине.
1 Вед: Ну вот, прощальный час настал.
Пришли вы все в нарядный зал.
Стоите перед нами вы
Будущие ученики!.
2 Вед. Красивые, нарядные,
Такие ненаглядные.
Такие повзрослевшие
И очень поумневшие!
Финальный проход детей. Автор идеи А.А. Евтодьева
Дети садятся на места.
Ведущая: И на прощание мы хотим вам подарить дипломы.
♫ Под музыку детям вручаются дипломы
Ведущая: А теперь, слово предоставляется родителям.
♫ Выступление родителей
1 Вед:
И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый как знак свершений и удачи.
2 Вед:
И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый.
Вы начинайте свой полет, пусть будет он счастливым.
Вед: Окончен наш бал,
Завершается праздник
Счастливой дороги,
Тебе первоклассник!
ПРОЩАЛЬНАЯ ПРОХОДКА с шарами
Выходят на улицу, вед. говорит, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое -самое заветное желание, и оно обязательно исполнится.
Вед : «Раз, два, три! Шарик с мечтою в небо лети!»
Интернет –ресурсы:
h Форум музыкальных руководителей
1. http://forum.in-ku.comh/ Форум ин - ку для музыкальных руководителей.
Социальная сеть работников образования «Наша сеть».
